学校整体改革中的教学艺术

作     者：杨小微 

作者机构：华中师大 

出 版 物：《山东教育》 (Shandong Education)

年 卷 期：1994年第3期

页      码：14-15页

摘      要：学校整体改革是我国近十年教育改革中的一项新生事物,是人们引入系统科学原理,从新的角度来审视教育目标、课程、途径、方法及评价,并对学校教育系统加以优化设计与实施。这项改革虽涉及方方面面,但教学改革依然是“主战场”,优化教学过程,提高教学质量与效率,仍然是提高基础教育水平与质量的核心问题。 教学是学校实现教育目的的基本途径。搞整体改革决不能无视教学的改革。从全息的观点看,教学活动是浓缩了教育活动系统几乎全部信息的“全息元”。而且与其它全息元如课外活动、班主任工作等相比,教学这一全息元带有明显的优势特征,如占时间最多、内容最系统、对学生影响最深刻。

主 题 词：教学艺术 整体改革 全息元 教学技艺 优化教学过程 语言艺术 教学改革 学校 设计与实施 教育活动系统 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203823651...