基于“问题驱动”模式的地理教学设计

作     者：郭明月 张林英 郭启慧 GUO Mingyue;ZHANG Linying;GUO Qihui

作者机构：华南师范大学地理科学学院广州510631 

出 版 物：《热带地貌》 (Tropical Geomorphology)

年 卷 期：2019年第1期

页      码：71-74页

摘      要：2017年新课程标准明确提出地理核心素养的培养目标和评价要求。本文围绕自然地理环境的整体性原理,将生活素材"蚂蚁森林"编写成教学案例,引入地理课堂,通过层层递进的问题探究来实施教学,有利于培养中学生地理核心素养。

主 题 词：地理核心素养 教学策略 问题驱动教学模式 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203823781...