浅谈课堂教学中的有声艺术和无声艺术

作     者：赵红晔 邓凤春 陈鹏 孟凡谋 文丽波 佟晓丽 

作者机构：齐齐哈尔医学院生理教研室161042 

出 版 物：《齐齐哈尔医学院学报》 (Journal of Qiqihar Medical University)

年 卷 期：2004年第25卷第9期

页      码：1048-1049页

摘      要：课堂是教师进行传授知识、培养人才的重要阵地,对于医学基础教学来讲,讲课是不可缺少的基本形式,对学生的学习质量会产生直接的影响.课堂教学的目的不仅是单纯的传授基础医学知识,而且要培养和提高学生分析问题和解决问题的能力,开发和培养学生创新的意识和能力.要想上好每一堂课,仅仅有丰富的专业知识是远远不够的,还需要讲究讲课的艺术.由于基础课理论性较强,且较为抽象,所以在教学过程中存在一定的难度.如何结合基础课的特点进行教学、提高教学质量,是我们面临的一个重要课题,要解决这一问题,我们应将有声教学和无声教学有机的结合起来.

主 题 词：课堂教学 讲课 阵地 传授知识 学生分析 学习质量 教师 基础医学 医学基础 培养学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1010[医学-医学技术类] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-1256.2004.09.062

馆 藏 号：203823796...