高校理工科类创客实验室建设重构想象浅析

作     者：聂凯 

作者机构：安徽工商职业学院应用工程学院 

基　　金：2015年安徽省大学生创客实验室建设计划项目(编号:2015ckjh143) 2017年安徽省大规模在线开放课程(MOOC)示范项目(编号:2017mooc026) 

出 版 物：《科技与创新》 (Science and Technology & Innovation)

年 卷 期：2019年第21期

页      码：8-9页

摘      要：创客实验室是学校实践教育新模式的良好平台,它不同于传统教学模式实验室,其以创客教育理念为基础,多学科知识交叉,融教学、实践、借鉴、创新、创意产品实现以及下线而构建的虚实融合的创客学习交流孵化环境。浅析了理工科类创客实验室建设运行问题及对策,为今后此类实验室建设运行提供参考和借鉴依据。

主 题 词：高校理工科 创客实验室 开放性教育 重构想象 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.15913/j.cnki.kjycx.2019.21.004

馆 藏 号：203823829...