中学信息技术课程中程序设计课型教学探究

作     者：严树 周雪莹 严函 

作者机构：玉林师范学院教育科学学院 南宁市第十九中学 湖北省嘉鱼县南嘉中学 

基　　金：2016年度玉林师范学院高等教育本科教学改革工程项目“教育技术学(信息技术)专业师范生教学技能训练与考核标准研究”(2016XJJGZX14) 

出 版 物：《广西教育》 (Guangxi Journal of Light Industry)

年 卷 期：2019年第30期

页      码：151-152,162页

摘      要：本文论述中学信息技术课程中程序设计课型的教学策略,针对学生在学习算法与程序设计课时欠缺符号和概念的理解能力、欠缺将复杂问题分解的能力、阅读程序代码能力差和缺乏调试修改程序代码的能力等问题,提出形象直观引入概念、垂直分解问题、掌握程序阅读技巧、用错纠错学会调试等适用于算法与程序设计的教学策略。

主 题 词：中学信息技术课程 程序设计 教学策略 算法 逻辑思维 

馆 藏 号：203824025...