体育微课基本规划的“5·1”(V1.0)范式

作     者：齐芳 孙敬 熊会安 

作者机构：天津体育学院天津301617 天津市中小学教育教学研究室天津300200 

基　　金：天津市教育科学“十三五”规划课题“MOOC视角下高校体育教育资源开发范式的研究”(HE3324) 中国教育学会教育科研专项课题“基于自主学习的《体育与健康(3~4年级)——基本活动》视频资源研发”(17TY0219021ZB) 天津体育学院MOOCs专题研究项目“基于MOOC的体育院校课程资源建设与教学绩效评价实践研究” 

出 版 物：《学园》 (Academy)

年 卷 期：2019年第12卷第11期

页      码：23-25页

摘      要：通过对高校、足球、健美操、跳远、体育与健康(3~4年级)等多门微课的设计、开发与实证研究,总结归纳体育微课基本规划"5·1"(V1.0)范式,即在体育微课的最初规划中要遵从需求与目标分析、学习者特征分析、主讲形式选择、画面呈现方式与策略、媒体素材采集方法5个程序化流程,开展体育微课的基础性规划。同时,要在规划中确定实施开发的工期,落实实施制作过程的监控管理。由此为体育微课具体制作提供科学依据和方法论,并提升体育微课的开发效率。

主 题 词：体育微课基本规划 “5·1”(V1.0)范式 体育学习 动作技能 

学科分类：040303[040303] 0403[0403] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203824193...