基于脑电信号的移动学习效果

作     者：王硕 倪丹 张浩哲 

作者机构：吉林工程技术师范学院信息工程学院 

基　　金：吉林省教育厅“十二五”社会科学研究课题“吉林省移动学习发展现状及前景研究”(项目编号:2014423) 吉林省高教学会2015年度高教科研课题“移动学习背景下的高等教育课程整合模式研究”(项目编号:JGJX2015D158) 

出 版 物：《电子技术与软件工程》 (ELECTRONIC TECHNOLOGY & SOFTWARE ENGINEERING)

年 卷 期：2019年第22期

页      码：84-85页

摘      要：本文利用脑电测试学习效果的实验设计,让被测者分别用四种不同的形式进行注意力测试(一种纸媒,三种交互程度不同的移动学习),结果发现:如果利用数字媒体的移动学习不能提交适当的交互,其学习效果与纸媒基本没有差异,注意力甚至有所降低,但当利用数字媒体的移动学习能提供较多交互时,学习效果和注意力则有所提升。

主 题 词：脑电信号 移动学习 数字媒体 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203824375...