农业高校主动参与式实验教学模式探索与应用——以资源环境科学专业为例

作     者：李小涵 张红 李紫燕 郑险峰 石美 李景林 王朝辉 Li Xiaohan;Zhang Hong;Li Ziyan;Zheng Xianfeng;Shi Mei;Li Jinglin;Wang Zhaohui

作者机构：西北农林科技大学 

基　　金：首批全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室和全国党建工作样板支部建设项目 西北农林科技大学“双带头人”教师党支部书记工作室培育建设计划和教改项目(JY1703059) 西北农林科技大学“课程思政”示范课程建设项目 973计划项目:作物高产高效群体与关键生态因子的匹配及其调控(2015CB150404) 

出 版 物：《高等农业教育》 (Higher Agricultural Education)

年 卷 期：2019年第5期

页      码：65-68页

摘      要：紧密结合生产实践,是农业高校培养学生专业技能的重要环节,探讨与生产实践相结合的方式与途径,更是农业高校实验教学改革研究的热点。针对资源环境科学专业的课程内容与特点,设计了主动参与式实验教学模式。让学生在课前深入农业生产实践开展调研、采集样品的基础上,自主设计实验方案、实施样品分析,进而针对生产中存在的具体问题,结合所学的专业知识,分析实验结果,形成实验报告并用于指导生产。使实验教学实现了从被动验证到主动参与的转变,既充分训练了学生的实验动手能力,提升了对专业知识的综合理解与掌握,还让学生认识了农业生产,培养了"爱农业、爱农村"的情感。

主 题 词：实验教学 调研 主动参与 专业兴趣 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13839/j.cnki.hae.2019.5.012

馆 藏 号：203824773...