基于SPOC的混合式大学英语听力教学模式设计

作     者：赵彦芳 ZHAO Yan-fang

作者机构：安徽科技学院外国语学院 

基　　金：安徽科技学院教研项目(X2018041) 

出 版 物：《科技视界》 (Science & Technology Vision)

年 卷 期：2019年第32期

页      码：182-183页

摘      要：大学英语听力一直在大学英语教学中占有重要地位。但是,由于教学学时有限,听力教学不可能占据太多的课时,这导致学生的英语听力难以提高。基于SPOC的英语听力教学模式是利用网络技术,设计一种线上线下相结合的混合式教学模式,旨在增加学生听力练习机会,高效利用课堂时间,提高学生英语听力水平。

主 题 词：SPOC 听力教学模式 混合式 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 040110[040110] 

D　O　I：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.32.085

馆 藏 号：203825269...