创设人才成长的良好环境——特级教师冯恩洪德育研究的第三个台阶

作     者：陈亦冰 

出 版 物：《现代中小学教育》 (Modern Primary and Secondary Education)

年 卷 期：1989年第5卷第1期

页      码：91-93页

摘      要：作为上海市第一位中学德育特级教师,43岁的冯恩洪,这3年来在他的研究领域里又登上了一个新的台阶。如果说,10年前,冯恩洪在自己的班主任工作中总结出“只有热爱学生了解学生,才能研究学生教育学生”的情感教育经验,是他德育研究的第一个台阶; 如果说,5年前,冯恩洪第一次走上领导岗位,担任培光中学副校长分管德育工作后,致力于班主任队伍建设,探索中学德育工作的序列,是他德育研究的第二个台阶; 那么,3年前,当他受命出任建平中学校长的第一天起,冯恩洪就开始了他德育研究的第三个台阶的实践。

主 题 词：冯恩 中学德育工作 德育研究 班主任队伍建设 人才成长 洪德 校园文化 情感教育 建平 艺术廊 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16165/j.cnki.22-1096/g4.1989.01.025

馆 藏 号：203825410...