提高基础型物理实验教学质量的研究和实践
作者机构：南京林业大学物理教学实验中心
基 金：南京林业大学2016年高等教育研究课题(163101152) 南京林业大学中外合作办学高水平示范性建设项目(164101006)资助
出 版 物：《大学物理实验》 (Physical Experiment of College)
年 卷 期：2019年第32卷第5期
页 码：98-101页
摘 要：在教学中通过对学生加强探究实验原理和测量方法、实验仪器的理解、培养实验数据处理能力、实验考核四个方面来加强和提高基础型物理实验教学质量。有利于学生较好地掌握实验方法和技能,提高对物理实验课的重视,养成良好的实验习惯,为综合设计型、创新研究型物理实验打下坚实的基础。
学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102]
D O I：10.14139/j.cnki.cn22-1228.2019.05.025
馆 藏 号：203825426...
