教育网络游戏中NPC与学习者置入感的关系研究——由Games-to-Teach项目想到的

作     者：马颖峰 隋志华 

作者机构：陕西师范大学知识媒体研究所陕西西安710062 陕西师范大学新闻与传播学院陕西西安710062 

出 版 物：《电化教育研究》 (E-education Research)

年 卷 期：2009年第30卷第6期

页      码：109-112页

摘      要：教育网络游戏中NPC功能的设计对学习者能否对游戏产生持续的关注至关重要,即与学习者的置入感关系密切。本文通过对NPC在教育网络游戏中所能发挥的作用的分析与研究,探讨了如何设计NPC才能使其功能得以发挥进而增强学习者的置入感的问题。

主 题 词：NPC 置入感 Games—to-Teach项目 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120403[120403] 

核心收录：

D　O　I：10.13811/j.cnki.eer.2009.06.015

馆 藏 号：203825502...