激发学生在数学课堂上交往互动

作     者：祁鸿飞 

作者机构：河北省迁安市丁官营初级中学 

出 版 物：《数学学习与研究》 

年 卷 期：2009年第8期

页      码：14-14页

摘      要：用新课程理念指导教学,精心设计活动化的教学程序,以平等合作的身份参与学生的学习活动,认真指导学生进行自主性、探究式的学习,使课堂活动有利于促进学生主动构建新知,有利于提高学生学习能力,有利于激发培养学生的创新意识.

主 题 词：交往互动 自主探索 合作交流 激励性评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203825647...