读出来的艺术美感——《安塞腰鼓》教学创意及思路

作     者：胡大清 

作者机构：湖南省益阳市大渡口中学 

出 版 物：《教师》 (Teacher)

年 卷 期：2010年第2期

页      码：55-56页

摘      要：一、教学与学情分析 1．教材分析 《安塞腰鼓》是一篇充满着诗意美的散文。作者通过宏大的场面、奔放的动作、铿锵的节奏、激越的鼓点、反复的咏叹、尽情的赞颂来表现自己对生命的诗意理解，对时代的审美感受，对民族家乡的真挚热爱。这种腰鼓是陕西地区所特有的，具有浓烈的乡土风味。教学这篇课文，主要是要让学生了解这一民族艺术奇葩，品味语言，激发学生对民族艺术的热爱。

主 题 词：《安塞腰鼓》 教学创意 艺术美感 民族艺术 学情分析 教材分析 审美感受 陕西地区 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-120X.2010.02.040

馆 藏 号：203825821...