激励在幼儿教育中的运用

作     者：王木生 

作者机构：江西省安福县幼儿园 

出 版 物：《江西教育（综合版）（C）》 (Jiangxi Education)

年 卷 期：2010年第7期

页      码：17-17页

摘      要：激励是指以激发、勉励、赏识为原则，采取一定的措施，对学生的良好思想、行为习惯做出积极、肯定的评价。它能使孩子产生愉快的情感体验．受到精神上的鼓励，充分发挥各方面的能力。了解、把握、使用好激励这门教育艺术．便能收到事半功倍的教育效果。

主 题 词：幼儿教育 激励 行为习惯 情感体验 教育效果 事半功倍 教育艺术 赏识 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203825993...