建以致用：化工类专业慕课建设升级路径

作     者：丁忠伟 刘丽英 

作者机构：北京化工大学化学工程学院 

基　　金：2018年中央教育教学改革专项 2018年北京市人才培养共建项目 2018年北京化工大学精品在线开放课程建设项目 北京化工大学2018年本科教育教学改革研究项目 

出 版 物：《中国大学教学》 (China University Teaching)

年 卷 期：2019年第10期

页      码：56-61页

摘      要：慕课的兴起为教育行业借力信息技术提供了一次前所未有的机遇,笔者认为这次机遇不在于课程资源的信息化,而在于慕课能改变教育教学活动中师生的角色。基于此认识,笔者产生了用慕课打造金课的化工原理课程教学改革思路,形成了以学生完全自学、高阶问题研讨、强化过程考核为特色的教学设计。实践结果表明,对于化工等工科类的专业课程,这种颠覆性地改变师生角色的教学方式完全能够达成像知识的记忆和理解这样的低阶认知目标,同时也把教学过程向知识运用、工程问题的分析与方案评价、创造等高阶认知目标推进。

主 题 词：慕课 化工 课程建设 教学设计 化工原理 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203826235...