道德与法治课堂——小学生规则意识成长的“阳光房”

作     者：丁海荣 

作者机构：江苏省南京市汉江路小学 

出 版 物：《广西教育》 (Guangxi Journal of Light Industry)

年 卷 期：2019年第37期

页      码：143-143,148页

摘      要：本文论述在小学道德与法治教学中培养学生规则意识的实践,提出通过基于儿童立场,设计开展适切的实践体验活动;基于教育目标,实施规则意识强化训练;基于大德育观念,让学生心灵浸润在法治教育的光晕中等教学建议,让道德与法治课堂成为小学生规则意识成长的"阳光房"。

主 题 词：道德与法治 规则意识 儿童立场 大德育 

学科分类：030505[030505] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203826255...