基于学生主动参与的“84消毒液的性质”教学设计

作     者：周跃 曹坤 

作者机构：泰兴市教育局教研室江苏泰兴225400 江苏省泰兴中学江苏泰兴225400 

出 版 物：《化学教与学》 (Chemistry Teaching and Learning)

年 卷 期：2011年第6期

页      码：69-70页

摘      要：一、设计思想 课堂教学过程是师生共同活动的过程,学生是教育的对象,又是学习的主体。在课堂教学中,坚持以学生为主体、教师为主导,充分发挥学生的主体参与作用,才能取得较好的实际效果。

主 题 词：学生主动参与 教学设计 消毒液 课堂教学过程 性质 以学生为主体 设计思想 共同活动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-0546.2011.06.035

馆 藏 号：203826306...