板书艺术的个性化

作     者：李贞祥 

作者机构：湖北咸宁师专中文系437005 

出 版 物：《新乡学院学报（社会科学版）》 (Journal of Xinxiang Teachers College)

年 卷 期：1998年第15卷第4期

页      码：73-74页

摘      要：板书,不仅是教学过程中的一个重要环节,还应是一门艺术,一门有个性的艺术。 一、板书的艺术。板书艺术首先是一种为教学设计的精美艺术,它是指教师教学时在板牌上留下的文字、符号、线条、图表等。这些文字、符号等要素不是杂乱无章的,它注意空间的组合;不是颠倒无序的,它强调时间的顺序;也不是单一的,它有时要求颜色的呈现,它们不同的位置、形状、数量、色彩能够代表不同的意义。以线条、色彩为例。一般的说,直线表示刚劲、正直、挺拔之美,曲线表现柔和、流畅、圆滑之美;红色给人以热情、温暖的感受,蓝色给人以清凉、冷静的感受,白色给人以纯洁、无暇的印象,黑色给人以压抑、低沉的印象。这些文字、符号、线条、图表按照一定的时间顺序、空间次序、色彩配备三者统一起来,就构成一个精美的艺术品。

主 题 词：板书艺术 个性化 教学内容 教学艺术 板书设计 教学设计 教学过程 教师个性 学生个性 对象化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203826552...