“贴挂、遮盖”式板书不宜多用

作     者：宋庆刚 

出 版 物：《教育科学论坛》 (Education Science Forum)

年 卷 期：1995年第6期

页      码：33-33页

摘      要：板书是一门艺术,也是一种有效的教学手段,它能帮助学生直观地领会教材内容,提高教学效率。板书形式多样,诸如:程序式、思路式、图解式、列表式、对比式等等,所谓“贴挂、遮盖”式板书是相对于当堂板书而言的。经过长期观察,笔者发现:大凡教研课,公开课,开课教师都要“玩”一些“花样”,突出表现在板书上,有人把板书抄在一块块的小黑板上;有人抄在精心准备的卡片上,上课以后。不是贴就是挂;还有人事先把板书抄在黑板上。

主 题 词：板书形式 教学效率 遮盖 教学手段 突出表现 引导学生 教师 教材内容 课堂教学 程序式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203826594...