基于专题资源的学习和监控系统的设计与实现

作     者：杨玉宝 廖宏建 唐连章 YANG Yu-bao;LIAO Hong-jian;TANG Lian-zhang

作者机构：广州大学网络与现代教育技术中心广东广州510006 

基　　金：广州大学2009年教育教学研究重点项目"基于专题资源平台的学习和监控系统的研究与应用"的阶段性成果 

出 版 物：《现代教育技术》 (Modern Educational Technology)

年 卷 期：2011年第21卷第12期

页      码：116-119页

摘      要：根据知识点之间的内在联系将学习划分为专题,对专题细分为结点,并利用SMIL语言和Ajax技术集成与专题相关的资源,开发基于专题的学习和监控系统。系统突破以往按照教材顺序学习的特点,可以自动记录学生的学习进程和结果,实现对学习过程的监控和管理。英语教学应用表明,该系统对学生的学习过程能进行有力的监管,在高校具有很大的推广价值。

主 题 词：专题资源 结点 SMIL 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-8097.2011.12.025

馆 藏 号：203826679...