英语口语课堂活动的设计及探索

作     者：魏朝夕 WEI Zhao-xi( Foreign Language Department, Beijing Information Technology College, Beijing100018, China)

作者机构：北京信息职业技术学院外语系北京100018 

出 版 物：《山西农业大学学报（社会科学版）》 (Journal of Shanxi Agricultural University:Social Science Edition)

年 卷 期：2011年第10卷第10期

页      码：1034-1037页

摘      要：传统的英语口语课堂,师生互动缺乏,课堂教法单一,导致学生的学习兴趣不高,课堂学习效果差。如何从教师角色的改变着眼,关注英语口语课堂教学方法和策略的采用,积极进行课堂教学活动的组织及实施,增强课堂控制和应变能力,从而有效地改进英语口语课堂的教学效果则是本文的重点。同时,在课堂活动的实施中,教师注重情感投资,正确对待学生活动中出现的错误并采取适度的鼓励或纠正策略,则会激发学生的学习兴趣,更加有助于口语课堂教学效果的改善。

主 题 词：英语教师 英语口语课堂 口语活动 教学方法 情感策略 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-816X.2011.10.015

馆 藏 号：203826778...