关于汽车专业项目化教学设计的思考——以汽车制动盘和摩擦片拆装与检测为例

作     者：焦建 

作者机构：余姚市职成教中心学校 

出 版 物：《汽车维护与修理》 (Auto Maintenance & Repair)

年 卷 期：2019年第20期

页      码：11-12页

摘      要：1汽车专业项目化教学的优化设计笔者参加汽修任务驱动和项目教学的工作已有数年时间,我校汽修项目教学的框架基本形成,包括从学生的整队、7S的管理到教学模式的不断改进、工作任务的再修改等。但是在教学过程还是会发现不少问题,所以项目教学设计还需要进一步优化。

主 题 词：汽修 任务驱动 项目教学 摩擦片 项目化教学设计 教学模式 进一步优化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16613/j.cnki.1006-6489.2019.20.003

馆 藏 号：203827369...