高中历史“高效课堂教学模式”构建中的“五突破”

作     者：董卫娟 

作者机构：江苏如东县掘港高级中学 

出 版 物：《教书育人（校长参考）》 (Educator)

年 卷 期：2013年第8期

页      码：74-75页

摘      要：2013年是江苏省如东县“高效课堂模式构建”成果巩固年，各校、各学科教学实践都广泛推行新型的“高效课堂模式”。“新型”便意味着“突破”，“有突破便意味着有进展、有提升”，突破是美，不墨守成规，突破自我，提升教学能力与教学艺术。不错，同样作为高中历史教学的笔者也时刻在实践、在探索。现结合自己的课堂实践，谈谈“高效课堂教学模式”构建中的“五突破”。

主 题 词：课堂教学模式 高中历史教学 课堂模式 教学实践 教学艺术 教学能力 课堂实践 如东县 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-2549(x).2013.08.047

馆 藏 号：203827385...