教学名师示范课堂作用分析

作     者：张凤 吉莉 孟长伟 ZHANG Feng;JI Li;MENG Chang-wei

作者机构：大连科技学院大连116052 

基　　金：辽宁省教育厅2012年普通高等教育本科教学改革研究项目立项课题<公共基础课教学名师示范性作用的研究与实践> 项目序号891 指南题号4-4 

出 版 物：《价值工程》 (Value Engineering)

年 卷 期：2013年第32卷第26期

页      码：230-231页

摘      要：为促进我院青年教师快速成长,学院领导曾多次组织开展青年教师讲课培训活动。活动期间,不仅有青年教师的课堂展示,还邀请了一部分教学名师来我院上示范课。示范课精彩纷呈,各具特色,展现了他们丰富的教学经验、精巧的课堂设计和鲜明独特的个人教学风格,这种高水平、高质量的课,让青年教师大开眼界,受益匪浅。本文从大学物理教学方法的角度出发,总结了通过板书与听教学名师课程得到的几方面的启迪,其中包括要有扎实的专业知识,注重讲解中学物理与大学物理的区别,例题出题要严谨,讲解内容要有总结,最后就是注重多媒体与板书的结合。

主 题 词：青年教师 教学名师 示范课 大学物理 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-4311.2013.26.119

馆 藏 号：203827391...