高校美术教育融入“课程思政”创新路径探究

作     者：王波 孙旭春 

作者机构：曲阜师范大学 

基　　金：山东高校人文社会科学研究计划(思想政治教育专题研究)“大学生网络文明素养培育研究”的阶段成果。项目编号:J17ZZ19 

出 版 物：《戏剧之家》 (Home Drama)

年 卷 期：2019年第34期

页      码：149-150页

摘      要：美术学习的过程也是审美提升的过程,美术可以培养人们的思维方式,提高智力水平。高校美术教育也是教育中不可或缺的组成部分,是贯彻落实全面素质教育的重要内容。美术教育能够通过艺术手段达到教育的目的,即通过美术课程教学与美术活动,提升高校学生的艺术修养,进而推动其身心各方面和谐全面健康发展。课程思政是高校学生进行思想政治教育的主阵地,课程思政质量的高低在很大程度上影响着学生的思想政治水平。将美术课堂的实践性、美术课堂的灵活性融入课程思政,将高校思政课堂与美术相结合,激发大学生对课程思政的兴趣,在艺术和思政教育潜移默化的影响下,提升大学生的思想理论水平与艺术审美能力。

主 题 词：高校美术 大学生 思政课 创新 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203827412...