基于MATLAB的高职数学教学设计——以二重积分概念的引入为例

作     者：吴玲玲 谢小韦 张轶 WU Ling-ling;XIE Xiao-wei;ZHANG Yi

作者机构：南京铁道职业技术学院社科部 

基　　金：江苏省高等学校自然科学研究项目(18KJB170008) 江苏省高等学校自然科学研究项目(17KJB120008) 江苏省现代教育技术研究2018年度重点课题(2018-R-66273) 南京铁道职业技术学院校级课题“高职院校高等数学课堂诊改探索与实践”(YR19008) 南京铁道职业技术学院校级课题(YR18037) 

出 版 物：《黑龙江生态工程职业学院学报》 (Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering)

年 卷 期：2019年第32卷第6期

页      码：133-134页

摘      要：二重积分是高等数学教学中的重难点,在引入该知识点时,通常通过计算曲顶柱体的体积,但利用“微元法”分割、近似、求和、取极限求曲顶柱体体积的过程非常抽象,学生较难掌握。利用MATLAB软件详细计算“微元法”每一步的结果,通过实际数据帮助学生直观理解,从而轻松化解课程的重难点。

主 题 词：高职数学 教学设计 MATLAB 

学科分类：07[理学] 0701[理学-数学类] 070101[070101] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6341.2019.06.042

馆 藏 号：203827674...