现代汉语课程探究式教学的运用策略

作     者：吕建军 

作者机构：成都师范学院中文系四川成都611130 

基　　金：成都师范学院和温江区教育局(校地合作)的科研重点项目"提升教师教学设计探究性活动技能的实践研究"的子课题之一 

出 版 物：《现代语文（下旬．语言研究）》 (Modern Chinese)

年 卷 期：2014年第4期

页      码：116-118页

摘      要：基于目前高校现代汉语课程教与学面临的困境以及大学教学的特点和任务,提出探究式教学理念在现代汉语课程的必要性和具体实施策略,包括地域性学习小组的划分、具有挑战性和趣味性的探究对象的设定以及多元化考核方式的采用等策略。

主 题 词：探究性 现代汉语课程 教学 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 050103[050103] 05[文学] 

馆 藏 号：203827691...