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高校共青团“第二课堂成绩单”课程项目优化与设计对策分析

高校共青团“第二课堂成绩单”课程项目优化与设计对策分析

作     者:张进宝 

作者机构:河北建材职业技术学院 

出 版 物:《产业与科技论坛》 (Industrial & Science Tribune)

年 卷 期:2019年第18卷第20期

页      码:254-255页

摘      要:当前,全团进入改革攻坚的关键阶段。作为高校共青团改革的龙头项目和重要举措,实施高校共青团"第二课堂成绩单"制度,对促进大学生德智体美劳全面发展,提升共青团工作的系统化、信息化和科学化水平,凸显共青团育人价值和效能,具有十分重要的意义。笔者结合所在院校河北建材职业技术学院的基层工作实践,围绕"第二课堂成绩单"课程项目的优化与设计,提出对策思考与建议,以期为高职院校人才培养、第二课堂课程项目供给改革提供有益的借鉴与参考。

主 题 词:分层分类 “第二课堂成绩单” 课程项目 优化设计 

学科分类:0302[法学-政治学类] 03[法学] 0401[教育学-教育学类] 030204[030204] 04[教育学] 030503[030503] 040102[040102] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号:203827954...

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