紧扣教材的个性化设计——评洪鑫执教的《基本不等式及其应用》一课

作     者：樊亚东 

作者机构：江苏省苏州中学园区校 

出 版 物：《江苏教育（中学教学）》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2014年第7期

页      码：53-54页

摘      要：洪鑫老师执教的《基本不等式及其应用》一课,以校园环境的整体设计为背景,通过＂问题链＂的形式,将教材内容层层展开的教学设计给人留下深刻印象。下表是教学设计与课本素材的比较与呼应。从上表中不难看出,＂问题链＂的设计紧密围绕着教材,几乎覆盖了课本的所有内容,虽然有些问题略显勉强,但仍不失个性特色。

主 题 词：基本不等式 教学活动 内容层 个性化设计 个性特色 上表 荷花池 自主学习 二次函数 视奏 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203827966...