大学英语听说课程混合式教学模式设计与实践

作     者：朱蓝辉 具东梅 ZHU Lanhui;JU Dongmei

作者机构：河源职业技术学院 

基　　金：2018年教育部职业院校信息化教学指导委员会项目“高职公共英语课程听说模块信息化教学模式研究”(项目编号:2018LXB0044) 广东省高职院校公共英语课程教学指导委员会项目“粤东北高职院校公共英语信息化教学有效性实证研究——以河源职业技术学院为例”(项目编号:2018CE) 

出 版 物：《淮南职业技术学院学报》 (Journal of Huainan Vocational Technical College)

年 卷 期：2019年第19卷第6期

页      码：85-88页

摘      要：基于混合式教学设计理念和现状,设计了大学英语课程听说模块混合式教学模式并探索其效果。教学实践表明,基于混合式学习的大学英语听说模式,提高了学生的英语听说能力,学生学习体验好。线上线下深度融合是实施混合式学习的基本保障;以学生为中心的课程设计是实施混合式教学的根本原则;交流互动是实施混合式学习的关键环节;形成性评价是实施混合式学习的根本保证。

主 题 词：混合式教学 大学英语 听说课程 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203828203...