基于人才成长的中小学信息技术教学模式探究

作     者：朱宏洁 张洁 夏云 

作者机构：南京师范大学泰州学院教育技术中心 

基　　金：泰州市社会发展项目“基于Moodle中小学信息技术设计与应用研究”(项目编号:TS034 项目主持:朱宏洁)研究成果之一 

出 版 物：《成才之路》 (Way of Success)

年 卷 期：2015年第25期

页      码：28-30页

摘      要：随着新课程改革的不断推进,中小学信息技术课程从基础性、技术性、综合性及发展性四个方面对教师提出了新的教学要求和教学目标,传统教学模式的弊端日益凸显。在网络环境下,通过任务驱动、探索学习、协作学习的教学模式,可以充分体现“以学为主”的教学原则,有利于学生自身信息素养的建构与提高,促进人才成长。

主 题 词：人才培养 网络环境 信息技术 教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3561.2015.25.024

馆 藏 号：203828386...