BOPPPS模型在高职《微生物学检验》实训教学中的设计与应用

作     者：张玲莉 岑叶平 陈菁 费红军 魏华 

作者机构：宁波卫生职业技术学校 

出 版 物：《中国教育信息化》 (Chinese Journal of ICT in Education)

年 卷 期：2019年第25卷第22期

页      码：51-53页

摘      要：针对微生物学检验实训教学中面临的课程内容安排相对混杂、教学模式单一、高职学生学习参与性差等问题,作者采取了基于职教云线上平台的BOPPPS教学模型进行教学。以金黄色葡萄球菌的鉴定为例,根据课程标准以课程教学任务为单位,对BOPPPS模型六个阶段的具体实施方案进行设计。通过对教学效果以及学生满意度的调查,发现BOPPPS模型在高职微生物学检验实训教学中对提高教学质量、增强学生积极性等具有积极的作用。

主 题 词：BOPPPS教学模型 微生物学检验 教学设计 应用效果 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203828414...