翻转课堂理念下的教学设计——以呼吸机的临床应用课程为例

作     者：何云海 

作者机构：湖北职业技术学院护理学院 

出 版 物：《发明与创新（初中生）》 (Invention and Innovation)

年 卷 期：2019年第11期

页      码：46-46页

摘      要：随着计算机技术和互联网技术的发展,传统教学模式已无法满足信息化社会学生对教育的需求,翻转课堂是对传统教学流程中知识传授和知识内化的颠倒,是一种新的教学模式,目前在各学科教学领域中广泛应用。本文以呼吸机的临床应用教学设计为例,介绍翻转课堂理念下的教学设计,并将翻转课堂这一教学模式在急救护理技术教学中运用优势进行分析,初步探讨翻转课堂在急救护理技术教学中的应用。

主 题 词：翻转课堂 呼吸机的临床应用 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203828508...