引导入情境 轻松学古诗——小学古诗教学情境学习法初探

作     者：郇政红 

作者机构：山东省莱芜市雪野旅游区中心小学 

出 版 物：《基础教育课程》 

年 卷 期：2016年第8期

页      码：29-30页

摘      要：古诗是中华民族文化艺术宝库的瑰宝,代代吟诵千古不衰。但是,有些学生却望＂诗＂生畏,究其原因,除了他们年幼知乏之外,更重要的的是一些僵化的教学方法禁锢了他们的思维疆域。要让孩子们学好古诗,我们就要开拓思路,用新思维来探究古诗教学的新方法。怎样让我们的学生传承祖国的灿烂文化呢？我尝试着通过文学作品、美术、音乐、影视及语文实践活动等教学工具,真实生动地把古诗的情景展现在学生的面前,让学生轻轻松松地学习古诗。

主 题 词：情境学习 古诗教学 语文实践活动 教学方法 文学作品 艺术宝库 《木兰辞》 翠柳 诗中有画 暮色苍茫 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203828657...