《新阶梯——中级汉语教程》编写现状探析

作     者：李君 Li Jun

作者机构：攀枝花学院人文社科学院 

出 版 物：《绥化学院学报》 (Journal of Suihua University)

年 卷 期：2019年第39卷第12期

页      码：94-98页

摘      要：文章从编写体例、词汇部分、语法部分、课文部分、练习部分等方面对苑良珍、张艳华编著的《新阶梯——中级汉语教程》进行了较为全面的考察与分析。通过考察发现,这套教材体现了“语法讲解由浅入深,同时特别注重词语搭配用法的讲授”“课文的题材较为宽广,体裁比较丰富”“设计了灵活多样的练习”等优点,同时也揭示了教材存在“部分课的生词量稍多,同时教材超纲词量过大”“个别语法点安排的不是很合理”“课文体裁比例不协调,且体裁可进一步丰富”等问题。

主 题 词：《新阶梯——中级汉语教程》 编写体例 内容 优缺点 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 050103[050103] 05[文学] 

馆 藏 号：203829036...