从力的合成到牛顿第二定律——兼谈物理教材探究教学的设计

作     者：曹昭全 

作者机构：上海市天山中学 

出 版 物：《现代教学》 (Modern Teaching)

年 卷 期：2008年第3期

页      码：73-75页

摘      要：一、现行高中物理教材的两个探究性实验上海二期课改高一《物理（试用本）》教材第一册中，有两个探究性实验的教学效果不是很理想，一个是探究力的合成的平行四边形定则，另一个是探究牛顿第二定律。

主 题 词：高中物理教材 牛顿第二定律 探究教学 合成 平行四边形定则 探究性实验 设计 二期课改 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203833344...