两种教育目标分类在教学设计中的指导作用

作     者：梁军 李红 LIANG Jun;LI Hong

作者机构：吉林市铁路一中电教室吉林吉林132001 吉林毓文中学电教室吉林吉林132011 

出 版 物：《吉林粮食高等专科学校学报》 (Journal of Jilin Grain College)

年 卷 期：2001年第16卷第3期

页      码：18-21页

摘      要：介绍了两种关于教育目标分类的理论 ,布卢姆教育目标分类系统和加涅的学习结果分类系统。在此基础上 ,对两种教育目标分类理论进行了比较 。

主 题 词：教育目标 教学设计 教育比较 教育目标分类理论 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号：203833395...