《日本概况》教学中多媒体课件运用的必要与实践——以日本茶道为例

作     者：詹桂香 

作者机构：北京第二外国语学院日语学院 

出 版 物：《日语学习与研究》 (Journal of Japanese Language Study and Research)

年 卷 期：2012年第1期

页      码：88-94页

摘      要：《日本概况》是日语教学中的重要组成部分,同时也是跨文化教育中"交际文化"的重要内容之一。《日本概况》对日语语言教育的重要性已经得到了普遍的认识,但对该课程具体的教学研究还处于探索阶段。本文将试图依靠现代化的多媒体手段,通过以"日本茶道的深层文化内涵"的主题为主线,结合现代教育技术手段制成集图片、音、像等多种形式为一体的多媒体课件并对其进行分析,力求为概况课程教学研究抛砖引玉,提供一种辩证的、发展的课件设计方式,从而为跨文化教育提供新的思路和方法。

主 题 词：课件 多媒体 跨文化教育 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 05[文学] 050205[050205] 

D　O　I：10.13508/j.cnki.jsr.2012.01.016

馆 藏 号：203834090...