提高计算教学有效性的几点策略

作     者：姜文敏 

作者机构：江苏省南京市江心洲中心小学 

出 版 物：《陕西教育（教学）》 (Shaanxi Education)

年 卷 期：2012年第9期

页      码：57-57页

摘      要：在小学数学敦学中也有着大量的与计算数学相关的内容，我经过认真观察与摸索，发现在计算教学中存在着情境的设计无效，浪费课堂宝贵时间；

主 题 词：教学有效性 计算数学 小学数学 计算教学 情境 课堂 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203834335...