运用多学科视角分析护理专业学生就业期望状况

作     者：周小怡 栗玉菡 李源安 史瑞芬 ZHOU Xiao-yi;LI Yu-han;LI Yuan-an;SHI Rui-fen

作者机构：南方医科大学护理学院 

出 版 物：《中华护理教育》 (Chinese Journal of Nursing Education)

年 卷 期：2011年第8卷第8期

页      码：365-367页

摘      要：目的运用多学科视角分析在校护理专业学生的就业期望状况,以对其提供针对性的就业指导。方法便利抽取640名护理专业学生为对象,采用自行设计的问卷对其就业期望状况进行调查,并从经济学、心理学、社会学、文化学、信息学的角度分析结果。结果护理专业学生在稳定取向、经济取向、发展取向、兴趣取向、家庭取向、地域取向及环境取向7个维度的得分分别为（4.49±0.68）分、（4.18±0.55）分、（4.09±0.73）分、（4.09±0.63）分、（3.89±0.88）分、（3.81±0.69）分及（3.64±0.61）分。护理本科生的就业期望值高于大专生,高年级学生的就业期望高于低年级学生。结论护理专业学生就业期望较高,这与多因素有关,应采用多种策略解决这一问题。

主 题 词：学生,护理 就业 期望 多学科 

学科分类：1011[医学-护理学类] 10[医学] 

D　O　I：10.3761/j.issn.1672-9234.2011.08.011

馆 藏 号：203835257...