基于模电模块化“一体化教学”的学习评价方法的设计与实践

作     者：杨全会 孙晓玲 

作者机构：常州信息职业技术学院 连云港东海职教中心 

基　　金：常州科教城资助的教改项目:<高职模电模块化教学做合一之实践>项目 项目负责人:杨全会 已于2009年10月结题 

出 版 物：《职业技术》 (Vocational Technology)

年 卷 期：2011年第9期

页      码：27-27页

摘      要：本文是基于模电模块化一体化教学模式学习评价方法的设计,给出了学习评价量化方法。经过对学习评价方法改革实践,对学生职业能力和创新能力的养成方面都有显著的提升。

主 题 词：教育测量评价 模电模块化 一体化教学 学习评价方法设计与实践 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120403[120403] 

D　O　I：10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2011.09.019

馆 藏 号：203835508...