模仿·创新·体验——“计算简单的经过时间解决问题”教学设计及评析

作     者：陈翠燕 

作者机构：广东广州市荔湾区耀华小学 

出 版 物：《小学教学参考》 (Reference for Primary Sshool Teaching)

年 卷 期：2019年第35期

页      码：10-12页

摘      要：在24时计时法和普通计时法互换的复习中,通过回顾求经过时间的基本方法,建立时间计算和想象钟面的联系,然后让学生在外出探亲的情境中经历观察、记录、对比、分析等数学活动,发现数钟面、计算时间轴、分段转换计算等多样性解决问题的方法。

主 题 词：24时计时法 经过时间 时间轴 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203835703...