应用马克思主义系统性思想 优化“中国近现代史纲要”课教学

作     者：姜涛 乔夏阳 

作者机构：西安理工大学马克思主义学院 

基　　金：西安理工大学2017年青年教学改革基金项目“马克思主义系统性思想在‘中国近现代史纲要’教学改革中的应用研究”(项目批准号:xqj1712)的阶段性成果 

出 版 物：《思想理论教育导刊》 (Leading Journal of Ideological & Theoretical Education)

年 卷 期：2019年第11期

页      码：105-107页

摘      要：以马克思主义系统性思想推进"纲要"课教学改革、提升"纲要"课教学实效性,是在思想政治理论课中坚持并运用马克思主义思想的重要体现。发挥马克思主义系统性思想对"纲要"课教学的指导作用,要吸收借鉴马克思主义系统性思想的主要观点,从课程设计、教学内容、教学过程、考核方式、实践教学等维度对"纲要"课进行重组和优化。

主 题 词：马克思主义系统性思想 “中国近现代史纲要”课 教学改革 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

核心收录：

D　O　I：10.16580/j.sxlljydk.2019.11.022

馆 藏 号：203835713...