机械类专业“中职—本科—专硕”衔接培养实践教学体系研究

作     者：叶霞 陈东勤 王志华 雷卫宁 YE Xia;CHEN Dong-qin;WANG Zhi-hua;LEI Wei-ning

作者机构：江苏理工学院机械工程学院江苏常州213001 江苏理工学院教务处江苏常州213001 江苏理工学院研究生处江苏常州213001 

基　　金：2016年度教育部人文社会科学研究(工程人才培养)专项任务项目“面向‘中国制造2025’的机械专业人才中职—本科—专业硕士衔接培养体系研究”(项目编号:16JDGC007)的研究成果 

出 版 物：《教育理论与实践》 (Theory and Practice of Education)

年 卷 期：2019年第39卷第33期

页      码：46-48页

摘      要：实践教学是应用型本科院校培养高技术技能人才的重要环节。目前,机械类专业人才培养依然遵循中职、本科、专硕分阶段培养的模式,其培养目标和教学内容相对独立,实践教学体系亦是如此,因而存在内容相互涵盖、重复率高等一系列问题。机械类专业中职—本科—专硕贯通式衔接培养的实践教学体系的建设策略是:教学目标设置层级化、产教合作共建校外教学实践平台、打造校企共育“双师型”师资队伍、分阶段设计机械类人才培养质量评价方式,以解决现有实践教学体系实施过程中存在的问题,从而提高机械类专业的人才培养质量。

主 题 词：机械类专业中职—本科—专硕 实践教学体系 教学目标 产教合作 校企共育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203837562...