小学生习作应以训练为主线

作     者：邱柏茂 

作者机构：福建省龙岩市西安小学 

出 版 物：《赤峰学院学报（作文教学研究）》 (Teaching & Research in Writing)

年 卷 期：2006年第3期

页      码：74-75页

摘      要：作文教学在整个教学中有着相当重要的作用，因为作文是学生语文综合能力的集中体现。但新颁布的《语文课程标准》在小学阶段的表达中却通篇避开了“作文”这两个字，在第一学段中称之为“写话”．在第二、三学段中称之为“习作”。这不仅仅是文字上的变更。而是更深层次地体现了一种新的教育理念。它要求教师要“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间。减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达”。那么，在习作教学中如何把这一鲜活的理念应用到实践中呢？我想，在教学中应以新“课标”为依托，以新教材为载体，努力培养习作兴趣，从以下几方面加以强化训练。

主 题 词：学生习作 训练为主 《语文课程标准》 作文教学 语文综合能力 “作文” 小学阶段 教育理念 自主写作 学生写作 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203839833...