数学应用题图式层次性研究

作     者：郭兆明 宋宝和 张庆林 GUO Zhao-ming;SONG Bao-he;ZHANG Qing-lin

作者机构：扬州大学数学科学学院江苏扬州225002 聊城大学山东聊城252059 西南大学心理学院重庆400715 

出 版 物：《数学教育学报》 (Journal of Mathematics Education)

年 卷 期：2006年第15卷第3期

页      码：27-30页

摘      要：数学应用题图式具有层次性,这种层次性主要集中在思维图式范围内,而且随着层次的递进,图式抽象度越来越高;数学应用题的图式层次性与徐利治先生提出的抽象度理论具有高度一致性.利用图式的层次性可以使数学应用题课程设计更趋于科学化.

主 题 词：数学应用题 图式 层次性 抽象 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-9894.2006.03.007

馆 藏 号：203839907...