艺术课程教学探析——对“课程综合化”的认识

作     者：王珊珊 

作者机构：广西师范大学音乐学院 2004级研究生 

出 版 物：《艺术教育》 (Art Education)

年 卷 期：2007年第2期

页      码：37-37页

摘      要：文章试以基础教育新课程中艺术课的“课程综合化”理念为切入点，对该理念下教学中的一些误区进行分析归纳，最终提出“课程综合”的理性认识。

主 题 词：艺术课 课程综合 生态式艺术教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203840025...