讨论主题2：学校如何观862节课

作     者：马园根 张滨烈 秦红 夏登峰 无 

作者机构：上海市卢湾区教师进修学院附属中山学校 上海市杨浦区长白一村小学 上海市嘉定区普通小学 上海市松江区教师进修学院附属立达中学 上海市恒丰中学 

出 版 物：《现代教学》 (Modern Teaching)

年 卷 期：2007年第1期

页      码：43-46页

摘      要：问题1：如何制定观、评课的整体要求和任务？ 解答1：课例计划的制定分为三个层面。 恒丰中学以上海市教委下发的862节录像课中的部分课例为素材，以课例研究的方式，开展“三段式循环教研模式”的研究，以下是我们制定课例研究计划的过程：一是由教学管理负责人（分管副校长和教导主任）制定2006学年第一学期的学校层面课例研究计划。在学校的计划中，要求先对各个学科5节课共计70节课进行观摩和评课活动，然后进行教研组层面的课例研究，同时计划对研究的资源和设备提供基本保障：二是由教研组制定具体的学科课例研究计划，包括课例研究的学科目标、环节、内容和评价，本学期实践课的具体安排，本学科教师开展“三段式循环教研模式”研究活动的安排；三是由每位课例教师制定研究计划，确定研究课题和研究时间，包括课例研究的教学目标、教学设计和教学方案等。

主 题 词：学校 课例研究 主题 学科目标 教研模式 评课活动 学科教师 第一学期 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203840031...