无提问式教学设计——《一面》教例评析

作     者：余映潮 

出 版 物：《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 

年 卷 期：1999年第3期

页      码：16-17页

摘      要：[教例简述]这是《一面》教学的第一课时。教学的主要程序安排如下:一、学生朗读课文(约10分钟)要求:1.大声地有感情地阅读课文。2.诵读中体会词语的感情色彩。3.体会文中两大层次的不同读法。二、学生默读课文(约10分钟)要求:1.画出文中表示时间的语句。2.画出文中表示地点的语句。3.弄清楚第一部分共38个自然段的层次。

主 题 词：提问式教学 感情色彩 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203840786...